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智慧校园管理的现状

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智慧校园管理的现状

发布日期:2020-03-27 作者: 点击:

下文,湖南校园一卡通厂家为大家讲讲智慧校园管理现状,希望对大家有所帮助!

  数字校园概念可追溯到上世纪70年代,美国克莱蒙特大学教授凯尼斯●格林(KennethGreen)打造并启动了--项名为“信息化校园计划”的大型科研项目。国内各高校大规模的信息化校园建设基本都是开始于20世纪90年代。随着互联网的鼓起与广泛应用,以纯熟的计算机网络为中心技术的数字校园建设得以迅速展开。学生、教员、管理人员成为其主要构成和要的服务对象,通过校园数字化管理达到信息的传达和资源的同享,发明了-一个信息化、数字化的校园。IT是服务,DT是体会,智慧化、人道化的智慧校园便成为了数字校园的进阶。

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 智慧校园来源、含义与特征

  根据汉语词典的解说,智慧-词的释义是:剖析判别、发明发明的能力。以人类大脑思想的方法为模本,校园也能模拟为-一个智慧的运转体。在上个世纪末,钱学森首次提出了与往关于智慧天壤之别的“大成智慧学”。“大成智慧学”主要的依据是唯物论,充分利用现代信息网络的开展成果,注重人机结合。“大成智慧”是在信息开展年代,对一个充满发明的国际的重要构思。足以证明,早在上个世纪,人们就现已对“智慧”的环境展开了想象。而“智慧校园”也是年代开展、信息技术进步布景下的-一个必定产品。2010年重庆邮电大学在一二五提出了智慧校园的理念,充分利用信息互通、信息同享,发明新的服务。“智慧校园”是一种将人、设施、情景、资源以及社会因素,在信息化布景下集成的-种智能的校园系统。它运用物联网、云计算等技术,以信息的连通性为中心,通过多渠道的信息沟通方法提供高效迅速的沟通渠道。智慧校园具有的特征有:环境多方感应、网络全面覆盖、很多数据支持、智能学习情境、师生人道服务。简而言之,智慧校园便是一个将师生与生活智能衔接的渠道。



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